雨花实验小学送教送培小分队赴溆浦县卢峰镇第三完小开展交流互助活动

根据《雨花区对口帮扶溆浦县工作实施方案》《雨花区、溆浦县乡村振兴教育对口帮扶协议书》精神，为充分发挥优质学校的示范引领作用，共享优质教育资源，促进两校教师专业成长，带动教育优质均衡发展，促进教师相互交流和共同发展。

3月5日，由雨花实验小学周宇红副书记、彭健副校长带领的送教送培小分队再次来到溆浦县卢峰镇第三完全小学开展交流互助活动。

语文学科钟洁老师执教的《两小儿辩日》一课，在让学拓思与AI辅助教学的融合上做出了大胆且富有成效的探索，给人留下深刻印象，亮点颇多。

在让学拓思方面，教师对课堂节奏的把控非常精妙。没有急于填鸭式地灌输知识，而是巧妙设置开放性问题，引导学生自主思考、小组讨论，给学生充分的时间表达观点，激发思维碰撞，真正把课堂还给学生，体现"让学"理念。小组汇报时，教师敏锐捕捉学生思维的闪光点与误区，通过追问、引导对比等方式，并巧妙借助AI，拓宽学生思维深度与广度，促进知识的内化与迁移，实现"拓思"目的，让学生在主动探索中提升学习能力，给溆浦的孩子带来融合了最新AI理念的有趣课堂！

数学学科彭三元老师执教的《式与方程》总复习课。这堂送教课紧扣"让学拓思"理念，以"数学之旅"导入，迅速点燃学生兴趣。课堂上，老师充分让学，引导学生自主探讨字母的多元应用，交流方程相关知识。在互动中拓展学生思维，如判断方程、补充应用题条件等环节，都鼓励学生深入思考。同时，注重知识细节与易错点的强调，助力学生构建完整知识体系，有效提升解决问题的能力。

王思雯老师进行了《邂逅向阳花的浪漫远方》班主任工作经验分享。班主任工作是一门艺术，方法运用得当，会产生出乎意料的好效果。王思雯老师作为一名语文老师兼班主任，她把日常工作方法总结为四个方面：争取家长、调整孩子、多种活动、成就语文。一个班的氛围好了，家长给力合作，孩子多元发展，真正将习惯内化于心，外化于行，整个班级才会稳中有序，实现良性发展！

潇湘晨报记者杨筱

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