尖端技术落后中国，美国政府找到了理由：中国花美国的钱发展科技

前言

根据美媒报道，美国众议院发布了一份报告，竟然指责中国用美国的钱发展技术。

报告还点名批评几所美国高校，认为美高校选择和中国合作，其实就是在为美国培养潜在对手。

纵观报告，他们的字里行间都显得十分委屈，仿佛美方就是一个弱势群体。

然而，面对美国的无端指责，引发了广泛的热议，连美国高校都忍不住站出来反驳。

那么，中国是否真的利用了美国？美国无端指责中国到底意欲何为？

美宣称：中国花美国的钱发展科技

美国众议院曾多次渲染“中国威胁论”，此次又发布中国涉嫌“偷”美国技术的报告。

他们将中美之间正常技术合作，变成了一份试图抹黑中国的报告。

美众议院在报告宣称，中美之间的高校、研究人员的合作，没有给美国带来帮助，反而在很大程度上推动了中国的技术发展。

其中，他们认为中国刻意利用两方的研究成果，推动在高超音速武器、核武器、人工智能和先进半导体等领域的进展。

他们甚至还做出大胆预测，称中国的这些研究很有可能用在以后的中美战场上。

不仅如此，报告还毫不留情的直接点明了美国三所高校的名字。

分别是，美国佐治亚理工学院、加州大学伯克利分校和美国匹兹堡大学。

报告声称，美国三所高校不断向中国转移关键的技术和专业知识，以及美国提供的资金。

这番话，也被不少人认为是众议院在指责高校“吃里扒外”。

简单来说，美方觉得中国在某些科技上最新成果，是依靠着美国才取得的。

美国认为，中国不仅“窃取”他们的科研成果，还不断花他们的钱。

那么，美方的言之凿凿难道是真的吗？美国高校会作何回应呢？

参考来源：观察者网2024-09-24美国会“反华”委员会声称“联邦资金被用于推动中国军事技术发展”，美高校反驳

被点名高校的回应

美国高校在受到美政府的指控之后，对此根据事实做出了回应。

高校负责人表示，高校是一个传播知识和文化的地方，而不是政治工具。

佐治亚理工学院称，报告并没有拿出任何实质性的证据表明学校向中国提供资金。

这样的事实也不光是在高校口中说说而已，事实也正是如此。

因为，经过调查确实没有发现联合办学机构存在安全问题。

但是，尽管高校依据事实做出回应，该项报告的还十分贴心的为美国政府提供了一些建议。

一方面是，美国政府要采取措施，限制中国的合作。

比如限制中国高校、企业与美国在“军民两用”技术、关键技术和新兴技术方面的合作。

另一方面是，美国政府要出台相关合作禁令。

推动“外国实体黑名单”合作禁令的出台，能够更好的禁止联邦资助的研究人员和中国的合作。

而面对美方的不断施压，美高校还是不得不做出了一些回应。

佐治亚理工学院定结束与中国高校的合作关系，加州大学伯克利分校也开始逐步退出联合办学。

美众议院对此沾沾自喜，认为自己经过合理的沟通方式，让高校认识到了需要改正的地方。

佐治亚理工学院负责人还表示，这已经不是美国第一次对中国的合作机构进行调查了。

早在2020年，美国就曾授意该校对中方的合作机构展开调查，但并没有发现任何问题。

不少人认为，中国既然没有错误，美国还要三番两次的质疑甚至多次调查，他们的操作让人摸不着头脑。

那么，对于两国之间的交流与合作，到底谁在受益？美国的真实目的究竟是什么？

参考来源：新华网2023-6-27新华时评：美翻炒中国“窃取”技术的三个歪心思

中国科技全然依靠美国？

我国的科技技术不断实现新的突破，逐渐走上世界前列，受到越来越多国家的瞩目。

然而，这并不是全然依靠美国取得的，也并非是美国口中的“窃取”技术，而是程序合法合理。

众所周知，美国有许多高校，每年都吸引着来自世界各地的学子前往深造。

中国就是与美国高校合作的国家之一。

而且，“好的大学是没有围墙的”，美国高校也十分愿意和世界各地的高校进行学术上的交流合作。

此外，美国政府为了留住优秀的人才，会对高校进行拨款，用于高校之间进行合作研究。

对于两国之间的交流与合作，受益的不会只有一方。

我国国务委员兼外交部长王毅曾说过，中美合作从来都不是一方给另一方的恩赐，也不是一方对另一方的剥夺，中美双方从合作中都获得了巨大收益，不存在谁吃亏、谁占谁便宜的问题。

“合作”一词，指的就是在双方共同努力下，互利共赢。

而对于美国此项报告的目的，观察网也对此做出了报道。

他们认为在美国国会大肆搞出“中国周”，通过了二十几个对华法案以后，“中国行动计划”就有一些复燃的意味。

更重要的是，我国在此前曾多次公开表示，希望美国要保持开放包容的态度看待他国的科技进步。

由此，人们不难看出，美国发布此项报告的目的。

参考来源：澎湃新闻2024-09-20国际锐评｜透视美方拟增16亿美元升级对华认知战

结语

中国近些年的科技不断取得新成果，发展速度不断加快，令国人自豪之时也令世界瞩目。

这一令人骄傲的背后，离不开中国千千万万个科研工作者的付出，是他们的努力推动了中国科技的不断发展。

然而，美国却把中美之间正常的交流和合作，看做中方一人的“窃取”，对此大做文章。

但是，事实并非如此，我国多次强调合作是共赢的，美国高校都连连站出来为中国正名。

我们呼吁美国早日认清现实，摒弃对中国的错误看法，走上和中国携手共同发展的道路上来。