顺德区政协委员邱兆林：关注纾解中小学生心理健康

1月22日，政协第十五届佛山市顺德区委员会第五次全体会议开幕，顺德区政协委员、顺德区勒流稔海小学党支部书记、校长邱兆林在亮相委员通道时建议，要关注纾解中小学生心理健康。

邱兆林了解到，区政协委员以民生微实事为履职切口，2024年全年共推动解决民生微实事1800件。作为教育界别政协委员，其曾反映新城小学校园周边道路安全问题，该民生微实事很快得到有效的改善，解决群众“痛点”。

“教育关系到社会的各个层面，社会、政府、学校以及家庭都要形成一个合力，对于学生的心理问题要及时进行干预。”邱兆林建议，要关注中小学生心理健康问题。

社会层面上，利用各类媒体平台，广泛传播心理健康知识，消除对心理疾病的偏见和误解；建设公益性的咨询热线、网络专线以及咨询治疗室，为有需要的学生及其家庭提供低成本、便捷专业的帮助。同时，鼓励社区组织各种青少年活动，为中小学生提供更多的社交机会和支持系统。

政府层面上，要制定并实施有利于中小学生心理健康发展的政策，如设立专项基金；设置专门的心理健康教育课程；规定学校必须配备一定比例的心理教师等。要加强监管与治理，确保相关政策得到有效执行。对涉及青少年的产品和活动进行严格监管，防止不良信息对青少年心理健康的影响；加强对心理健康服务机构的监管，确保其合法合规运营。还要整合卫生、教育等部门资源，形成合力，提高心理健康服务的覆盖面和服务质量。

教育层面上，邱兆林建议将心理健康教育作为必修课纳入学校教学计划，培养学生正确认识自我、管理情绪的能力。心理健康教学多样化，定期开展心理健康讲座，普及心理健康知识；开展心理团辅、心理沙龙等，让学生在活动中感悟成长。要与时俱进定期对教师进行心理健康教育培训，提升教师识别和应对学生心理问题的能力。同时，要强调学校引领作用，加强校家社沟通与合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发现并解决问题。

采写：南都记者 王倩 路漫漫