大浪街道“爱·有方”工程实施两年成效显著

　　大浪街道“爱·有方”家庭教育讲座系列课程进校园。

　　“家是最小国，国是千万家。”家庭是社会治理的宏大版图中最小却极为关键的单元。深圳市龙华区大浪街道以家庭教育“小切口”做实社会治理的“大文章”，连续两年多形式、高密度、广覆盖打造的“爱·有方”家庭教育指导工程项目成效显著，为实现家庭“小安”推动社会“大安”提供生动范例，成为新时期基层社会治理多元服务探索的成功范例。　　

　　精准对焦家庭需求

　　点亮家庭教育新智慧　　

　　在大浪街道11月28日举行的家庭教育讲座上，一位家长动情分享道：“之前我们家亲子关系比较紧张，孩子在家里不开心也不爱跟我聊天，我很苦恼。听了课程后，我才认识到家庭教育存在问题，按照老师教的方法进行调整，慢慢的，我家孩子变得开朗爱笑了，我深切感受到了学习家庭教育的重要。”这位家长的收获与成长是大浪街道众多受益家庭的一个缩影。

　　大浪街道作为典型的产业重镇，居住人口众多。在工作与生活双重压力下，一些家长忽视了家庭教育知识与方法，导致亲子关系紧张。街道妇联收到和调解的大多数家庭纠纷都跟家庭关系失和、家庭教育不当密切相关。为破解这一难题，大浪街道妇联自去年开始，开展“爱·有方”家庭教育指导工程，并在2024年进行优化升级，指导辖区家长学习科学有效的家庭教育知识和技巧。项目以“100+1”的结构模式开展，即100场家庭教育指导活动和1个家庭教育大礼包。100场家庭教育指导活动包括家庭教育讲座、性教育、家庭教育支助等形式。通过体系化的课程培训带动了辖区家长们教育观念和模式的转变，为这些家庭带来了可喜的转变。

　　在课程设计上，街道妇联做了大量功课。面对不同家庭类型的多元化需求，大浪街道认真听取家长们的意见，不断优化，在课程体系、策划选题及内容形式上精心设计，筛选合适领域的老师，让课程更加符合家长们的需求，让听众从课程的“选题人”，转变为课程内容的“命题人”。今年项目可供选择的家庭教育主题近20个，基本上做到“有求必应”。

　　大浪街道不仅“进社区”开展家庭教育指导活动，还广泛联系辖区学校、幼儿园和各类企业，推动“进学校”“进企业”。2024年，聘请家庭教育指导师“进家庭”，为特殊家庭提供系统“一对一”指导。全年共开展了家庭教育活动35场、性教育活动20场、妇干家庭教育知识培训5场以及个案家庭支助21人次等，服务居民超10000人次，辐射居民近十万人次。

　　如今，“爱·有方”家庭教育项目深受学校、家长和孩子们的认可与喜爱。课堂上，气氛热烈，互动频繁；课后，家长们常常围绕讲师咨询请教，原本一个小时的课程，总是被家长们主动“拖堂”到两三个小时。两个家庭教育咨询分享微信群，凝聚了近千名忠实“粉丝”。一批热爱学习的家长粉丝甚至追随着课程到不同的社区听课。“课在哪，我们家长就到哪。”街道妇联负责人说道，“现在，不仅是妈妈们，越来越多的爸爸们也走进我们的家庭教育课堂。”　　

　　家庭教育“小支点”

　　撬动社会治理“大杠杆”　

　　“爱·有方”项目不仅让辖区家庭亲子关系、夫妻关系越来越融洽，也让更多家长开始重视自己的个人成长，提升自我的力量，并将自我的能量分享反馈社会，形成“自我—家庭—社会”互构耦合的良性互动。

　　从“听课者”转变为“传播者”的家长不在少数。巾帼志愿者讲师陈花平就是其中的代表。家住大浪的陈花平曾因教育方式不当导致孩子青春期时亲子关系紧张。深受“爱·有方”项目的启发，陈花平在关注亲子关系改善的同时，也发掘自己的“内驱力”。通过课程学习和课外自学，陈花平系统学习了心理学和家庭教育知识，并成为志愿讲师在社区授课，用自己的故事激励其他家长，帮助更多的家庭化解矛盾冲突，将爱与智慧传递给更多需要帮助的家庭。

　　家和万事兴，家齐国安宁。良好的家庭教育和家风是社会公序良俗的思想根基，也是社会良性运行的润滑剂。大浪街道通过科学的家庭教育营造良好的家庭关系，化解矛盾，减少冲突，以好家风、好家教，建设有德守法的好家庭，以“家庭安”促进“社会宁”，营造家庭和睦、社区和谐、社会安定有序的良好局面。

　　在服务需求日渐多元的基层治理中，大浪街道走出一条提升家庭幸福指数、助力基层社会治理，促进社会和谐的创新之路，以家庭教育的“小切口”做实基层治理的“大文章”。接下来，大浪街道将进一步优化项目，全方位提升辖区家庭教育的品质与水准，为构建和谐社会筑牢坚实的家庭堡垒。 文：张小玲 刘庚怀 陈虹

　　制版：李斌 肖美连 刘畅