广州创新“阅读+”活动形式，引领羊城少儿“HUA未来”

锣鼓声响，醒狮登场。12月15日，由广州市越秀区东川路小学带来的《狮·承》表演拉开了第45届“羊城之夏”青少年暑期系列活动总结会的序幕。

创新“阅读+”活动形式，联动打造羊城少儿“暑期阅读盛宴”

据介绍，“羊城之夏” 青少年暑期系列活动是广州市面向未成年人的大型阅读推广品牌活动，已经陪伴羊城少儿度过了45个阅读相伴的快乐暑假。活动由市文广旅局、市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市社科联、市关工委、市少工委等八个单位联合主办，广州少年儿童图书馆主要承办，形成了“机构联合、专家领衔、全民参与”的全新大型读书活动模式。“羊城之夏”一直紧扣时代脉搏，创新“阅读+”活动形式，不断丰富品牌活动的内涵和外延，满足读者的多元阅读需求。

《狮·承》

第45届“羊城之夏”青少年暑期系列活动以“礼赞伟大祖国 畅想美丽广州”为主题，组织开展了2024年“礼赞伟大祖国·畅想美丽广州”羊城少年“HUA未来”展示活动、10本好书荐读、名家讲座、2024年“喜迎全运·志愿一夏”广州中小学生志愿服务系列主题活动、“童心护成长”儿童自护活动等形式多样、内容丰富的阅读推广活动共7899场次，吸引248万人次参加，极大地充实了广大儿童与青少年的暑期文化生活。

总结会上，第45“羊城之夏”主办单位对活动中做出突出成绩的广州少年儿童图书馆等126个积极单位、郭海平等300名积极分子予以表彰，颁发了证书。

聚焦“话”和“画”两个维度，引领羊城少儿“HUA未来”

广州少年儿童图书馆牵头策划组织“羊城之夏”主旨活动——2024年“礼赞伟大祖国•畅想美丽广州”羊城少年“HUA未来”展示活动，聚焦“画”和“话”两个维度，引领广大青少年儿童以“美术”和“演讲”两种艺术形式，展现党和国家事业发展的伟大成就，共同畅想2035年心中的美丽广州和自己的未来。

活动自今年6月启动以来，本届活动共征集作品11227个（美术作品7097个、视频作品4130个），各单位经初评的选送作品1417个（美术作品1016个、视频作品401个）。“画未来”美术作品最终评选出少儿组、少年组“最佳美术作品”28个、“优胜美术作品”55个、“优秀美术作品”182个。“话未来”视频作品最终评选出少儿组、少年组“最佳分享作品”21个、“优胜分享作品”33个、“优秀分享作品”108个。

广州少年儿童图书馆于2024年11月30日至12月26日，在一楼展览馆举办了“礼赞伟大祖国 畅想美丽广州——第45届‘羊城之夏’羊城少年HUA未来优秀绘画作品展”，精选了100余件“画未来”美术获奖作品进行展示。展览作品主题广泛，涵盖科技强国、传统文化、城市风光、校园生活、生态环境等，他们纷纷用画笔勾勒了未来羊城的模样，如人乘坐飞行器如鸟儿般飞翔、通过VR眼镜即可畅游羊城、甚至岭南非遗保护走入了太空实验室……

“话未来”获奖视频作品则既有传统文化、航天航空、科技创新主题，也有红色文化、乡村振兴等主题，反映了青少年儿童强烈的家国情怀和广阔的社会视野。这些视频作品将于2024年12月开始在广州少年儿童图书馆微信视频号、网站、主题场馆作线上线下展播。

专家解读如何让艺术教育为少儿成长赋能

广州市美术家协会副主席、岭南画派纪念馆副馆长黎日晁老师在总结会上为读者带来了题为《如何让艺术教育为少儿成长赋能》的主题演讲。

黎日晁老师结合自身多年少儿美术教学经验，首先强调了艺术教育在少儿成长中发挥着不可替代的作用。黎老师现场赏析本届HUA未来美术获奖作品，他表示孩子们大都能够围绕主题创作，具有较好的画面把控能力，表现力丰富，制作手段、材料技法也一年比一年成熟。

黎日晁

黎老师同时也指出，现今少儿绘画普遍出现的一个问题——作品程式化，即过于注重形式，过度追求唯美的画面视觉效果，作品像是从一个“模板”出来，缺乏想象力和趣味性。

针对这种情况，黎老师就如何让艺术教育赋能少儿全面成长提出个人建议，一是从小打下扎实的文化基础，培养自己的内在气质；二是引导孩子积极参与艺术活动，把图书馆、美术馆、博物馆作为假日打卡点，提高审美能力和艺术鉴赏水平；三是关注社会，关注身边事，从日常生活中收集积累素材，通过观察和思考汲取创作灵感，酝酿独立的创造能力。

采写：南都记者许晓蕾