湖北医药学院：服务教师发展“出实招”

极目新闻通讯员 李珊 彭维 黄松鹤

办学以人才为本，以教师为主体。湖北医药学院坚持人才强校发展战略，不仅重视“引进人才”，而且重视“发展人才”，为人才来校后施展抱负、发挥作用创设条件、提供支持。

“科研门诊”开出“科研难”药方

学校科学技术发展研究院每周提供专业化、个性化的科研咨询服务，解答老师们科研方向、科研政策、项目书撰写和奖励申报等方面疑问。针对共性的“科研难”问题，持续投入和改进科研环境硬件，建设“一专多能”“主管兼辅管”设备管理模式，落实“轮岗值班制”、周末值班制，保证设备运行时间，360天专人服务。

鼓励青年教师积极加入课题组，参与科研工作，在提升个人专业能力的同时不断提升支撑能力。实行项目申报全过程、全方位管理，定期开展集训，邀请专家开展讲座，进行一对一指导，据不完全统计，2024年项目指导服务人次达1500次。积极与企业和中介服务机构对接，建立紧密联系，为教师们的科研成果转化搭建桥梁，同时协助教师签订技术合同，提供指导与支持。通过线上易采平台采购等方式，为教师提供高效、便捷的报账服务。

“教学电子助手”为教师“减负”

学校大力推进教育信息化建设，电子资源服务“小助手”为老师教学提供“大方便”。学校教务处积极为教师提供线上资源、参考资料、教学软件等必要的教学资源，加强技术支持，帮助教师熟悉与使用各类教育技术工具。利用超星在线教学平台实时采集学生学习数据，包括到课率、作业完成情况、考试成绩、课堂参与度等。通过大数据分析，生成多维度、全方位的学情报告，为教师开展因材施教提供科学依据。

对教室进行智慧化改造，搭建了新的直录播平台和智慧教学设备使用服务系统，现有各类教学资源440GB，方便教师备课使用和学生随时随地自主学习。利用智慧教室平台功能开展在线巡课，满足质控专家、管理干部、同行教师、学生等不同对象的巡课和看课要求，结合教务管理平台开展教学评价。对教务管理平台进行升级改造，优化相关功能，实现多端访问，支持线上选课、测评、排课、课程计划、教务信息推送等教务管理工作。利用微信公众号信息推送功能点对点定时向师生推送课表、考试信息、教学通知通告等，方便师生快速掌握个人教学安排，做教师教学的贴心“小秘书”。

“人才之家”为人才“加油”

学校出台《湖北医药学院服务高层次人才暂行办法》，对省、市、校人才政策待遇进行跟踪服务，为人才服务提供政策保障，推进各级人才政策落实落地。成立“人才之家”，组织人才服务月活动，为博士搭建学习、交流、服务平台。开展“专家企业行”活动，持续推进博士服务团、院士专家行、科技副总等活动，让广大人才在服务地方经济社会发展的实践中，施展才华、提升本领。

系统开展新入职教师能力培训，促进青年教师快速站上、站稳讲台。选派学术造诣高、教学科研经验丰富的优秀教师担任青年教师导师，对青年教师进行指导和培养，使其尽快达到学校教育教学和科研工作的要求，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。定期选派教师外出参加培训、进修、交流以及攻读博士研究生，持续提高教师能力和水平。学校人事处优化教师系列职称申报政策服务，推出“人事小课堂”微信栏目，赴二级学院、相关部门、附属医院、临床科室等常态化开展政策宣讲和工作培训。通过既“键对键”又“面对面”的工作，让数据多跑、干部多跑、教师少跑，进一步提升职称工作服务水平和效果。

（来源：极目新闻）