足不出户就能体验蹦极、过山车，这群小学生是如何做到的？

极目新闻记者 王媛

通讯员 李炜炜

足不出户就能体验蹦极、过山车；象棋机器人专注地对弈；书法机器人自如地书写着楷体、草体、隶书等字体的诗句……近日，武汉经济技术开发区奥林小学弘雅校区四年级（1）班的学生们走进江汉大学人工智能学院，体验科技的魅力。

走进江汉大学虚拟现实教学实训中心，学生们被展示的机器人和智能设备所吸引，观看了智能设备在日常工作和生活中运用的场景。如全身拥有25个自由度的仿人机器人，它能通过人体姿态捕捉系统精准捕捉人体动作，实现模仿人动作的运动控制，转头、伸手、摇摆等动作。

学生们沉浸式体验了VR虚拟现实设备。在这里，他们与智能语音助手畅所欲言，感受虚拟现实技术的魅力，还体验了人脸识别技术。此外，学生们在一间教室里，仅通过VR设备，就体验了蹦极、过山车、趣味电影和游戏项目。“我们仿佛置身于一个全新的奇妙世界，太嗨啦！”一名学生一边体验一边感叹。

不少学生表示，这次科技体验活动让他们感受到了科技的力量和无限可能。“科学家们研发出了这么厉害的人工智能，我要向他们学习！”学生陈镇宇对大学生志愿者说：“哥哥姐姐们今天为我们讲解了很多前沿的科技知识，让我明白了科技的价值和意义。帮助我们更进一步认识世界、探索未来，坚定了我努力学习、追求梦想的决心。”学生石羽菲表示。

学生家长胡芊羽妈妈认为，在当下 AI人工智能科技领域备受关注的时代，能进行这样一场科技体验活动，对孩子们大有裨益。

此次活动的组织者，学生陈迪也的妈妈坦言：“人工智能已经深入生活的方方面面，孩子们在大哥哥大姐姐们的讲解下，对人机交互技术充满了兴趣。希望这颗科技的种子能在孩子们心中生根发芽，激发他们的学习兴趣，让他们探索更多的知识。”

“这次科技实践活动是学校对国家关于培养青少年科技创新精神的积极响应。”奥林小学教育集团负责人表示，“学校将多渠道做好高校、企业的科技协同联动，通过多样化的实践活动，有效落实教育‘双减’中做好科学教育加法的要求，也不断激发学生爱科学、学科学、用科学的良好兴趣，提高他们的科学素养。”

（来源：极目新闻）