“歼-20”“鲲鹏”“神19”都来了！小学生在科技节秀尖板眼

极目新闻记者 王媛

通讯员 王胜

歼-20、鲲鹏大型多用途运输机、磁悬浮列车、神19飞船模型……11月14日，武汉经济技术开发区新华小学举行的以“科技展翼，腾飞中国”为主题的第九届校园科技节闭幕式上，学生们秀出了尖板眼，将我国前沿的军事科技装备制成了创意模型，在校园内进行了展示。同时，参与各项科技活动，进行科技体验。

军事科技装备受学生喜爱

活动现场，2条“科技地图”引领着探索之路。19块“国之重器”科普长廊展板生动展示了国家科技成就，为学生们打开了科技知识的大门。4大科技课程展示区域呈现了学校在科技创新教育方面的成果。

极目新闻记者在现场看到，奶瓶制成的空间站模型、由纸和纸板搭建而成的港珠澳大桥、橡皮泥和塑料制作而成的东方明珠模型、吸铁石制作而成的磁悬浮列车、自动开合桥等手工作品，均展示了该校学生的科技思维和创意，以及对我国前沿装备的关注和向往。

在“鲲鹏一大型运输飞机”模型旁，学生们仔细观察着这一模型，并用贴纸表达了对这一模型的认可。据介绍，这一模型由该校五（4）班的学生陈洛汐、郭心航创作。“运-20是我国自主研发制造的大型多用途运输机，我们主要是围绕着运-20的特点来拼的，鲲鹏飞机大是因为鲲鹏是一架军用运输飞机需要大量的空间来运输军用武器，鲲鹏是我国目前研究最好的大型运输飞机，我用雪花片的原因是因为雪花片是一种类似榫卯结构的一种材料，我们从机头来拼，内部安装了一些支架来保证飞机的牢固性，先拼机身然后再拼机尾最后拼接组成。”

同样吸引学生们关注的还有“新华号”磁悬浮列车。由该校三年级（1）班的学生魏梓喧创作而成。他介绍，“新华号”磁悬浮列车根据磁铁同极之间会相互排斥，异极之间相互吸引的原理，磁悬浮的列车的车身上和轨道上装有很多的磁铁，车身上的磁铁与轨道下侧磁铁会相互排斥，同时与轨道上侧的磁铁相互吸引，从而产生一股强的力量。把整个列车托举起来，让列车时刻处于悬浮状态，轨道上前面的磁铁不断吸引车身上的磁铁，而后面的磁铁则在不断排斥，吸引、排斥。吸引、排斥。最终推动整个处于悬浮状态下的列车向前行驶。

科技节现场，创意金点子频出

科技节现场，创意金点子频出。50名小创客的优秀作品琳琅满目，展现了孩子们天马行空的想象力和创造力。同时，15个年级游园项目寓教于乐，让学生们在游戏中体验科技的魅力。4个科普主题体验场馆更是提供了身临其境的学习空间，让学生们在互动中深化对科学原理的理解。

减重书包、测酒驾的方向盘、防雾眼镜、自动开合桥等，学生们将学习生活中息息相关的物品进行了改良和创作。

“每天上学书包里放着各个学科的书本、作业、水杯等，背起来很重，如果能变轻就好了。”该校二（5）班学生宋睿琳说，她设计的作品是减重书包。她认为减轻书包的重量，放很多书背着也不累，氦气比空气密度小，所以气球充上浮，书包设计成可以充氦气的，飘浮可以减轻放入书本后的重气可以飘，又比氢气安全，如果自己或他人不小心落水，书包有浮力可当救生圈使用。书包设计成PVC或者厚塑料的材质具有防水功能，下雨不担心会把书本打湿。

四年级（6）班小组成员何若瑜、高凌悦、梁子衿、汪玥菡设计的自动开合桥，被同学们团团围住。她们介绍，开合桥是指可开可合的桥，合上时桥上走车，打开时桥下行船，适用于桥面交通不太繁忙并且有大型船只经过的河道或港口，是一种很经济的桥梁结构。“在科技节中，我学习了开合桥的作用及结构，在搭建过程中，小伙伴们齐心协力完成桥面的制作和安装，培养了动手能力、专注力和逻辑思维能力。”何若瑜说。

鼓励更多学生参与科技活动

游园活动也是该校科技节的一大亮点。该校相关负责人介绍，一二年级的学生们首先开始了他们的游园之旅，体验了智慧跳蚤市场、眼疾手快、VR体验和人机互动等趣味项目，在游戏中学习到了科技知识。三至六年级的学生们则在润雅楼、操场和追梦广场等地，参与了丰富多彩的游园活动，如跳蚤市场、3D红蓝立体眼镜体验、自制电磁铁等，激发了对科技的兴趣，培养了创新思维和实践能力。

整场科技节活动，学生们沉浸在科技的海洋中，享受着酣畅淋漓的沉浸式体验。此外，新华小学还邀请了3个教联体进行分享课程，促进了校际的交流与合作。

在闭幕式颁奖典礼上，该校对在科技节期间表现突出的学生和班级进行了表彰。获得新华小创客一等奖、二等奖以及金点子物化项目奖的学生们上台领奖，他们的优秀作品得到了全校师生的认可和赞赏。“学校还评选出了智慧科普班集体和科技明星班集体，以鼓励更多学生积极参与到科技活动中来。”

该校相关负责人表示，为期一个月的科技节，让学生们深刻认识到了科技的重要性，激发了他们的爱国情怀和民族责任感。“三角湖小学新华校区的学生们将继续秉承‘科技展翼，腾飞中国’的精神，努力学习科技知识，激发更多的潜能。”

（来源：极目新闻）