想跟神舟飞天 和嫦娥奔月

　　10月26日，福田少年航天调研团走进深圳市航天行业的一线企业、科普基地、体验场所。

　　商业航天是推动航天产业发展、建设航天强国的重要力量，是新质生产力的重要组成部分，作为中国航天事业版图中的重镇之一，深圳也拥有独具自身城市特质的航天产业布局。为更进一步认识航天事业的历史趋势，发展前沿，科学规律，“最潮中国观 福田少年行”第四期活动成立少年航天调研团，为这座城市的航天事业发展贡献“少年力量”。

　　10月25日，深圳市福田区四所学校福田区实验教育集团侨香学校、福田区文天祥小学及文天祥小学(岗厦)、香港中文大学(深圳)附属彩田学校、园岭教育集团园岭外国语小学的学生组成的航天调研团正式成团。据悉，这是“福田少年行”系列活动中，继绿水青山守护团、科创调研团、城市安全调研团之后成立的第四个少年调研团。

　　26日，少年航天调研团在行业专家的带领下，走进深圳市航天行业的一线企业、科普基地、体验场所，走进航天科技迅猛发展的热腾图景中。他们也将“脚踏实地，仰望星空”地进行一场调研学习之旅，并在11月2日活动收官之际，为航天事业发展提出少年建议和少年方案。

　　参观调研

　　了解中国航天事业发展轨迹

　　立下翱翔太空鸿鹄之志　

　　10月14日，广东省人民政府办公厅印发《广东省推动商业航天高质量发展行动方案(2024-2028年)》，提出到2026年，全省商业航天以及关联产业规模力争达到3000亿元。方案提到了“双核多点”架构，深圳便是其中一“核”。深圳目前拥有了规模可观的航天企业集群，也正在形成产学研联动的高质量产业发展氛围。

　　基于上述背景，少年航天调研团先后走进亚太卫星宽带通信（深圳）有限公司、深圳航天东方红卫星有限公司、深圳市绿航星际太空科技研究院，了解中国航天事业发展的历史轨迹，了解商业卫星和通信、导航、遥感产业化等航天领域的相关知识，观摩和体验成为一名优秀航天员的素养和技能。

　　在亚太卫星宽带通信（深圳）有限公司，调研团参观科普教育展厅、卫星监控大厅、卫星天线场区和整流罩展区，初步了解航天事业发展的前世今生，认识了中国航天事业的多个“第一”。他们通过触摸屏进行“航天知识竞赛”，通过历代卫星的仿真模型感受航天事业的迭代历程。而矗立在基地一角，体积庞大，已完成航天任务、重新回收的整流罩，更让在场同学们体会到了历史的沧桑、科技的伟大。

　　在深圳航天东方红卫星有限公司，调研团参观航天文化长廊，了解航天重大事件；在科技展厅参观卫星实物及正在研发的先进卫星部件，了解卫星的设计理念、制作流程和未来应用前景。同学们也更进一步认识到了深圳商业航天的发展趋势。

　　在深圳市绿航星际太空科技研究院，调研团体验航天员训练项目，如离心机体验、失重体验、VR体验等，参观了实景复刻的火星基地模型、执行过航天任务的宇航服等物品，了解航天知识，感受航天精神。其中，在离心机快速旋转，仿佛要把人的身体“抛出”的那一刻，在失重的仪器中体验“攀爬”“蠕动”的那一刻，同学们切身感受到了航天员所要克服的艰辛考验，也立下了未来翱翔太空的鸿鹄之志。　　

　　少年智慧

　　进一步梳理观察体会、思考心得

　　查阅资料形成调研报告　　

　　未来太空的奥秘，让调研团学子们心驰神往。这次“沉浸式”调研，也让学子们感受到了太空的浩瀚与人类的渺小。人类科技发展至今，“天”与“地”之间在科技的赋能下正在产生浪漫的互动与连接，学子们怀着对“星空”的畅想与期待，说出了一份份独具少年意气的感悟。

　　福田区实验教育集团侨香学校学子徐炜轩曾撰写了26万字的长篇科幻小说《陨星》，他对人类的太空科技也有着别样的理解：“近地轨道就是400km左右，看起来好像很高，但是实际上它的高度在宇宙尺度中，仅仅相当于‘板寸头’的高度——人类把卫星送上近地轨道已经是十分困难的事情了，但这种成就其实还是很渺小的。”

　　“宇宙中所有的星球，数量比地球上的沙子还要多。我就感到人类这么渺小，我们这么多人就只是挤在一粒沙子里面。”文天祥小学学子王梓馨有一个浪漫的想法，“我希望我长大后能像航天员一样登上太空，跟着神舟一起飞天，跟着嫦娥一起奔月。”

　　“今天在观摩火箭喷射分离的过程中，看到每一个组件分离，我都感到心惊胆战。”香港中文大学(深圳)附属彩田学校学子许骞认为，航天科技需要很高的精确性，容错性极低，未来他要通过自己的努力，学习相关科技并投身航天事业，让每一次航天发射都更加可靠、安全。

　　园岭教育集团园岭外国语小学学子汪梓萌表示在这趟旅程中了解到很多关于宇宙和航天的知识，也体会到了国家日益强盛的科技水平，为祖国的科技发展感到自豪。

　　在实地走访调研结束后，少年航天调研团将进一步梳理观察体会、思考心得，进一步查阅资料，问询学者，最终形成调研报告，接受专家学者的点评和检阅。他们将为城市的航天事业发展献上一份生动精彩的“少年智慧”。

　　聚焦

　　深圳市福田区：做好科学教育的“加法”

　　近年来，深圳市福田区大力推进科学教育，为培养创新型人才做“加法”，取得了一系列显著成果。全区有超过300名一线教师开发了近千个学时的科创教育课程，超过两万名中小学生参加了科创教育课程的学习。牵手华为、腾讯等35家企业或机构，与学校合作设立自主创新型实验室。邀请高校教授、行业专家担任中小学校的科学副校长，为学生们讲解前沿的科学知识。自2000年开始，已成功举办24届全区性的大型青少年科技节，每一届都有近万名学生参加近36项科技项目的竞赛，形成了发明创造工程等极具科技含量的品牌活动。福田学子成功申请发明专利达3000多项，在全国、省、市级青少年科技创新大赛中获奖达1000多人。

　　未来，福田区将持续推进科学教育，让科学之光惠及每个福田学子，为培养建设中国式现代化的科技创新人才贡献福田力量。

　　采写：南都记者 周正阳

　　摄影：南都记者 赵炎雄 许松龙