武汉洪山高中有个“话痨”鸣姐
极目新闻记者 柯称
通讯员 高欣
“重新思考老师这一角色的价值,我们就是来播撒希望、点化心灵的。”日前,在武汉市洪山区一场教师交流活动中,洪山高中教师陈鸣这句朴实的话引起广泛共鸣。
陈鸣是怎么做的?同学们都说,“‘鸣姐’最爱跟我们谈心,总能把话说到心坎上。”同事们则说,“校园里到处都能见到她,时时刻刻都能见到她。”
鸣姐是个著名的“话痨”
陈鸣是教生物的。因为这一科目高考是赋分制,难免有些学生思想上不大重视,这就需要陈鸣“做工作”了。
上届高三8班学生张绪涵就是其中之一。陈鸣高二接手这个班生物课时,100分的试卷,张绪涵有时只考到三四十分,有了“躺平”的心理。
为此,陈鸣没少找张绪涵聊天。但她很少直接讲学习的事,更多是拉家常,谈理想。“鸣姐跟同学们都走得很近,不仅平时聊得多,聊得来,上课时她发现大家注意力不集中,就会开个小玩笑,把大家的注意力拉回来。”张绪涵说。
让他印象深刻的是,讲发酵时,陈鸣带着全班一起做泡菜,边做边讲其中的知识点。很多像张绪涵这样的学生,对生物有了极大的兴趣,成绩自然而然提了上来。最终,张绪涵顺利考取了武汉理工大学。
从25年前走上讲台,学生就喊陈鸣“鸣姐”。这个称呼,一直沿用到她如今能当学生妈妈的年纪。“因为我喜欢找学生谈心,学生也愿意跟我谈,我自己都觉得我是个话痨。”陈鸣笑着说。
在食堂,在教学楼走廊,在校园临湖绿道……总能见到陈鸣和学生谈心的身影,常常是学生笑着笑着就热泪盈眶,最后又破涕为笑。
前几天,学生小琳(化名)就是月考“考砸了”后哭着找班主任请假回家,陈鸣巡查时碰到了,马上配合班主任做工作。“鸣姐跟我讲了她中学时,英语成绩是如何从班上倒数第一,一步步变成前几名的,让我对自己又有了信心。”小琳说。
会夸人,是陈鸣谈心的诀窍。不少同学表示,“鸣姐”总能找到角度表扬自己,从不会把天聊“死”,哪怕是自己考试发挥不好,她也是先分析得分点,认可学生的努力和优势,而不是直接分析失分点。
“高中生心理压力大,需要宣泄。谈心是必须的,也是需要智慧的。”陈鸣说,自己这些年也在不断学习心理学知识和沟通技巧,把它看作一项非常重要的工作,“把时间和空间给学生,用真情拨动心弦,你就会看到效果。”
也爱跟家长和老师聊
有的是随机碰到了聊,有的是针对性找情绪波动的学生聊,有的是学生主动找她聊……陈鸣一有时间就找学生聊天,前几年当上副校长后,她聊天的学生范围更广了。
不仅如此,家长也是她的聊天对象。从每届新高一开学起,陈鸣就频繁和学生家长一对一交流,每次谈话后双方都会互加微信,互留电话。只要家长有困惑,陈鸣就会耐心细致地去了解,共同想办法解决。
她还记得,2003年刚到洪山高中时,班上一个女生上课老是睡觉,反复谈话也没效果,“直到一天晚自习后,我去家访,辗转找到她家的夜市摊,发现她正在帮着干活。家长满脸愧疚地说,孩子读书也考不上,不如多给家里帮帮忙。”
那时,陈鸣对于自己不够了解学生感到非常自责。也明白了,做好教育必须跟家长形成合力。
那个女生,最终考取了本科高校,改变了人生。当时,洪山高中毕业生的“一本率”只有10%左右,到了2024年,该校毕业生重点本科升学率已经突破95%,更多的学生在这里找到了更好的自己。
陈鸣说:“洪山高中的发展速度是‘现象级’的,除了各级政府和教育部门的大力支持外,强有力的领导班子和辛勤付出的教师团队是关键。”
在洪山高中,每天晚上8时后,就会看到高三年级每个班外面摆上一张课桌,由值班老师坐在这里义务培辅学生到10时后。这种“走廊问诊”模式,是该校实现弯道超车的“独门秘籍”之一。
其实,几年前要推行这个制度并不容易,学校管理层商量出这个办法后,陈鸣主动担起了和老师沟通的职责。她跟高三老师们推心置腹地聊学校发展、聊学生需要,并且以身作则同老师们一起开展“走廊问诊”,最终得以顺利实施并延续下来。
“她是教学副校长,本来不负责教师工作,但因为平时跟老师们都聊得来,所以她最合适。”同事朱雨老师说,陈鸣一直关心年轻老师的成长,关注年长教师的生活,她是团结军心的“稳定剂”。
诀窍就是“实心实干”
光说不练那是假把式。朱雨还介绍,陈鸣不仅爱说、会说,更是个实干家,“毫不夸张地说,她每天在校工作时间都有十几个小时。我们都很奇怪,似乎在哪里都能看到她。”
分管教学工作五年来,陈鸣深入一线年级组、教研组、备课组,听课、座谈、研讨,团结多方力量,力行“减负增效”。她组织学校领导干部蹲年级、蹲班级、蹲科管理制度化、规范化、常态化、体系化,定期组织教学研讨、教师培训等活动,提升教师队伍的整体素质。还组织学生开展文言文诵读小达人赛、有机分子模型制作展、观鸟会经验报告会等活动。
每周集智研备、每月考情分析、每季教学比武、每年青蓝结对……在陈鸣和管理团队的努力下,洪山高中逐渐形成了良好的教育生态,师生们在这里共同成长、共同进步。近几年,学校教学成果十分显著,高考成绩连年攀升,学科竞赛接连取得突破。
陈鸣说:“教育是个良心活,干好这一行没有什么诀窍,就是要实心实干,不整虚的!没有轰轰烈烈、惊天动地,只有点点滴滴、日复一日,耐着性子把‘习以为常’打磨到‘极致精准’。我作为学校决策的执行者,更要把‘实’进行到底!”
洪山高中校长马为民说:“‘话痨’对于有些人可能是贬义,但对于陈鸣绝对是褒义。每天说那么多话谁不累?这是她为了把工作做到极致的方法之一,也是她履行教书育人使命的具体做法之一,更是她爱校、爱生、爱师的生动体现。”
(来源:极目新闻)
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