国防教育从小抓起，广州花东红棉老兵带学子踢好“青春正步”

“稍息！立正！站好！”300余名初一学生整齐地站立在操场上，退役军人教官为他们纠正军姿，讲述军营的训练和战斗的故事。这堂别开生面的“国防教育课”是广州市花东镇榴花中学联合花东红棉老兵志愿服务队今年特别开设的。

广州市花都区花东镇榴花中学国防教育课现场，红棉老兵教官为学生纠正军姿。

据悉，近年来，花东红棉老兵志愿服务队聚焦国防教育，与花东镇中心小学、花东学校、榴花中学等学校签订《国防教育共建协议》，在校内开设特色国防教育班，打造“学校教师+国防教官”的“双师”育人模式，2023年受训学生达18000余人次。

红棉老兵化身“国防教官”

到中小学常态化开设国防特色课

“为增强中小学生拥军爱国情怀,进一步增强学生的国防意识，同时提高学生身体素质，教育他们团结友爱，我们和学校商议后，决定由红棉老兵进入学校为学生开展国防教育课。”广州市花都区花东镇退役军人服务站站长王玉霞说。

这一模式最初是在花东学校萌芽并实践。2021年，花东学校校长黄雁英考虑到，校内多数学生或是留守儿童，或是外来务工人员的子女，家长们因工作繁忙，无暇给予孩子足够的关爱与陪伴。

“能不能发挥退役军人的积极作用，让他们来引导和激励学生？”黄雁英萌生出这个想法。与花东镇退役军人服务站站长王玉霞接触后，花东红棉老兵志愿服务队义务前往花东学校开展国防教育课。

最初，花东学校在2个班实验性开展国防教育课，被称为“国防班”。“但断断续续的国防教育课没有达到学校预期的目的，于是我们探索开展常态化的国防教育课。”王玉霞表示。之后，在教育部门规定的基础课程之余，花东学校校本课程增加了一门颇具特色的国防教育课。

王玉霞介绍，每个新学期开学之初，花东红棉老兵志愿服务队便会前往学校开展为期一周的适应性培训，接着就是每天一节的国防教育课，包括室内国防教育知识培训以及室外的适应性培训课程。在教官的指导下，学生们学习队列动作、国防知识，感受军人作风，增强国防观念，同时提高自身身体素质。

随着学生的性格、身体素质、纪律性、学业成绩等各方面逐渐提升，国防教育课的效果被学校和家长认可，花东学校国防教育课也从2个班增加到8个班再到第三年的13个班，今年已全校普及。

作为全国国防教育示范学校、花都区第一所少年军校,今年花东学校还设立一个特色“国防班”——体育国防班。在跳绳类赛事中，花东学校培养出了42名跳绳世界冠军。

“我们用国防教育的理念来培养孩子的意志，希望他们成为有抱负、敢担当、视野阔、能力强的人才。”黄雁英表示，“健康的体魄，健全的人格，独立自主的能力，愿意为之全力以赴的兴趣，才是我们送给孩子最好的礼物。”

从一所学校试点拓展至四所镇中学

未来计划普及更多中小学

见识到花东学校国防教育课的成效后，辖区内的另外三所中学纷纷主动联系花东红棉老兵志愿服务队，希望将这一富有教育意义的课程纳入自己的校园教育体系。2024年，花东镇4所中学已全部采纳“学校教师+国防教官”的“双师”育人模式，共同塑造学生的品格和能力。

“初中的孩子正值青春期，这也是他们成长的一个关键时期。当看到花东学校国防教育课的成效后，我们就想尝试将这种模式应用到农村学校，让纪律严明、作风严谨的退役军人们引导农村的孩子们，培养孩子的自信、自立、自强。”榴花中学校长江耀灿表示。

广州市花都区花东镇榴花中学国防教育课现场，红棉老兵教官为学生讲述军营的故事。

12岁的小谢同学是榴花中学的一名初中学生，性格腼腆的他在国防教育课上站姿标准，被教官当作典范表扬。“在国防教育课上我交到了更多朋友，也更敢于表达了。”小谢同学表示。

“国防教育课让我改善了很多不好的习惯，比如以前我拖延症很严重，但是上了国防教育课后，我拖延症改了很多，学习效率提升了。”13岁的小刘同学笑着说。

王玉霞表示，在教学的同时，教官们也在不停地学习，接受培训，不定期地更新自身知识，以及学习如何和孩子们相处。

“未来，在力所能及的情况下，我们希望能将国防教育课推广到辖区内的小学。”王玉霞表示，“同时，我们计划与共建部队合作，让国防教育课从校内拓展至校外，带孩子们去部队参观，到真正的军营去体会一下，更真切地感受国防的重要性。”

花东镇积极推进“兵心行动”

激活三大主题志愿服务项目

据了解，在广州市退役军人事务局指导下，广州市退役军人权益维护中心、广州市红棉老兵志愿服务联合会于今年7月联合发起红棉老兵志愿服务“兵心行动”，号召全市红棉老兵队伍积极开展红色宣讲、关爱老兵、国防教育三大主题志愿服务项目，进一步擦亮红棉老兵志愿服务品牌。

王玉霞介绍，目前，花东镇组建花东红棉老兵志愿服务队1支、志愿服务分队50支，成员达500余人，在“公益时间”发布58个持续性志愿服务活动。

积极推进“兵心行动”过程中，花东红棉老兵志愿服务队聚焦国防教育，积极推进特色国防教育班建设，打造“学校教师+国防教官”的“双师”育人模式，目前辖区内4所初中均引入此模式。同时，花东红棉老兵志愿服务队还积极开展红色教育进校园活动。

此外，花东红棉老兵志愿服务队通过上百次电话、微信和邮政快递等与外地退役军人事务部门、公益文化志愿者协会等单位联系，通过各种渠道助力烈士寻亲，目前已为江苏周宝兴、广西叶家良、韦汉清3名烈士寻找到亲属。

花东镇还依托杨三村颐康服务站，在辖区内成立杨三村老兵工作室，为退役老兵提供休闲场所，同时采取红棉老兵“老班长”负责、老兵协助的工作机制，将杨三村老兵工作室打造成“老兵联络站”，积极倾听老兵心声，采用“兵听兵事、兵解兵惑、兵心带动”的服务策略，深入关怀和呵护老兵的身心健康，确保及时为有需求的老兵提供必要的帮助和支持。

采写/摄影：南都记者 杨伽