东盟国家外交官广东行：对校企融合感兴趣，期待职业教育合作

10月23日上午，2024年东盟国家驻华外交官“广东职教行”活动开幕式暨中国—东盟职业教育交流会在广州举行。来自东盟印度尼西亚、马来西亚、泰国、老挝等9个国家驻华使馆的教育官员和广东10所综合性大学、高等职业院校代表齐聚广东水利电力职业技术学院，交流互鉴职业教育模式与实践，进一步推进广东与东盟国家职业教育合作。

活动现场，多位驻华使节向南都记者表示，期待中国职业教育的“校企融合”模式能够惠遍东盟国家，也期待与中国在更多专业领域的职业教育上达成合作。

活动现场。

职业教育合作成果丰硕

继2024年之后，2025年再次被确定为“中国—东盟人文交流年”。广东省积极开展与东盟国家间的教育合作，职业院校境外办学成果显著，打造“岭南工匠学院“品牌。10月23日上午，2024年东盟国家驻华外交官“广东职教行”活动开幕式暨中国—东盟职业教育交流会在广州成功举行。

中国—东盟中心秘书长史忠俊大使在致辞中指出，中国与东盟友好关系源远流长。职业教育是中国东盟教育合作的重要内容，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。

史忠俊表示，“中国—东盟人文交流年”接续，中国和东盟各国都非常重视现代职业教育体系建设，加大高素质技术技能人才培养力度，合作前景广阔。中国—东盟中心将持续推进教育等各领域合作，以多项活动丰富中国—东盟全面战略伙伴关系内涵，助力中国—东盟命运共同体建设及发展。

中国教育国际交流协会副秘书长安延在讲话中介绍了“中国—东盟双百职校强强合作旗舰计划”、“中国—东盟高职院校特色合作项目”、“中国—东盟职业教育联合会”等中国与东盟国家开展职教合作的项目和平台。他表示，协会将重点推进与东盟国家之间的合作，不断推动合作走深走实，打造区域职教合作的典范。

南都了解到，此次活动后续，东盟国家驻华外交官使团将赴广州、深圳两地的多所院校和高新企业深入考察，以全面了解广东乃至中国职业教育现状，这将有助于加强东盟国家对中国职业教育领域资源共享、人才培养、校企融合、职教出海等多方面的了解。

对校企融合模式感兴趣

致辞结束后，东盟9个国家驻华使馆教育官员分享东盟各国职业教育体系构建、政策支持、人才需求等情况，包括现状、挑战与合作机遇。院校代表分享本校职业教育发展模式、学科建设、产学研结合经验等。

泰王国驻华大使馆教育处公使衔参赞钟鑫（Pornsiri Charoenserbsakul）告诉南都记者，她曾因从事泰国留学生相关工作来到广东，但“因为职业教育合作而来，这是第一次”。钟鑫提到，目前，泰国有超过400所职业教育学校，与中国合作项目良多，多数项目涉及高新技术领域，例如计算机科学等。

泰王国驻华大使馆教育处公使衔参赞钟鑫（Pornsiri Charoenserbsakul）。南都记者 肖玥 摄

“我们期待未来两国在职业教育方面有更多的合作。泰国的旅游业和服务业十分发达，未来我们也许可以在此类专业课程上一起交流学习。今天大家介绍的有关水利、电力专业的职业教育合作也让我印象深刻。中国的学校会与一些企业进行合作，这种校企融合的模式也是我期待两国持续互助的未来方向。”钟鑫说。

马来西亚驻华大使馆教育处参赞沙烈胡丁向南都记者表示，这次的交流会上提到校企融合带来的实习机会，“期待两国能在这方面加强合作，例如开设跨境实习，中国学生与马来西亚学生到彼此的国家来学习和了解文化和技术，这是很有意义的。我们非常欢迎此类机会。”

马来西亚驻华大使馆教育处参赞沙烈胡丁。南都记者 肖玥 摄

印度尼西亚共和国驻华大使馆教育文化参赞李健（Yudil Chatim）则向南都记者特意提到了在参观学校教学设施时看到的VR设备。他指出，这类型的高科技设备对学生很有帮助，“能够让他们在学习中感受到更真实的实践是什么样的，我希望在印度尼西亚也能有这样的学习设备。”

印度尼西亚共和国驻华大使馆教育文化参赞李健（Yudil Chatim）。南都记者 肖玥 摄

“今天我们参观了有关水利、电力专业的职业教育设施，而印尼恰好在水资源上十分丰富。我们期待能够与广东水利电力职业技术学院等学校在这些领域达成合作。”李健说。

采写：南都记者 肖玥