教育需要什么样的师资队伍?佛山念好人才“九字诀”

随着2024年秋季学期的钟声敲响，佛山市顺德区北滘镇的中小学迎来了新的领导班子。

北滘镇第一实验小学的新任副校长，年仅30岁的潘文秀，一名充满活力的青年教师迅速成长为肩负重任的校领导不仅仅是北滘镇，佛山市五区内的校园里，越来越多的“90后”正走上校级管理岗位，其中最年轻的校长仅有28岁，年轻化的力度之大可为历届之最。

通过观察此次佛山校长换届中的人才格局变化我们可以深切地感受到，佛山教育这艘“巨轮”正扬帆启航，驶向一个更重视创新、更具包容性与可持续性的未来。

校级领导换届年龄下降 交流轮岗成为常态

“能者上、庸者下、劣者汰”，这九字箴言虽简短，却蕴含深远的意义。要将其落到实处，不仅需要坚定的勇气，更需精心的策划与布局。

在佛山的教育领域，顺德区正以其前瞻的视角和果敢的行动，成为这一理念的积极践行者，走在五区前列。早在2021年，顺德区属公办学校校长平均年龄已经实现了从53.7岁到49.6岁的显著下降，副校长（副书记）平均年龄从49.5岁降到44.9岁，提拔新校长中，年龄最小的仅39岁。

在顺德区委组织部的指导下，自2022年起，顺德区开始探索并建立了一套常态化评估校长绩效的机制。该机制全面考量学校领导团队成员的年龄、学科背景、教育程度、性别以及个性特质等因素。经过两年的实施，已有286名校长和领导班子成员进行调整，占比达42.7%。

在今年的义务教育换届工作中，顺德提拔了209名年轻干部。一大批“85后”“90后”进入校级领导队伍，换届后占比分别为25.8%、8.8%，最年轻的校长32岁、副校长28岁，整个校级领导队伍平均年龄下降了4岁，为教育队伍注入新鲜血液，也让新老交替更顺畅。

统计显示，校级领导研究生以上学历53人，占比从换届前的1.43%大幅提高至8.93%；高级以上职称占比54.47%，正高级校长突破两位数，在顺德校级领导年轻化改革进行得如火如荼的时候，佛山另一个大区禅城也在悄然跟进。

数据显示，换届后，禅城区校级领导的平均年龄为45.8岁，比上一届降低了约3岁。全区中小学校级领导正职45岁以下的整体占比20%，校级领导副职40周岁以下的整体占比20%（其中35岁以下的整体占比5%）

以佛山市实验中学为例，在最近的换届调整中，该校新增了一位副校长，使得副校长总数达到了五位，从而构建了一个更加强大和专业化的管理团队。在这份新任副校长的名单中，只有一位是上一届的成员，这一点也反映了禅城区在校长交流轮岗的探索。

根据禅城区推行的适当交流轮岗机制：在尊重校长意愿的前提下，小规模学校的校长将优先交流至中等规模学校，而中等规模学校的校长则优先交流至较大规模或品牌学校。此外，品牌学校和大规模学校的优秀副校长在晋升为校长后，有机会交流至中等规模学校；同样，中等规模学校的副校长晋升为校长后，则可能交流至小规模学校。

目前，南海全区共有14个省级（在全省区县级位列第一）、20个市级优质教育集团培育对象，南海集团化办学经验走在全省前列。其中，集团内的校级领导流动为打破学校壁垒提供了重要通道，以大沥教育集团为例，在本次44条校级领导换届任命中，便有10条是关于交流轮岗，占比近25%数据显示，持续深化“县管校聘”改革的过程中，南海区推动名优校长和骨干教师向相对薄弱镇街、学校流动，2023年校长教师交流轮岗870名。

高明引进11位高层次教育人才三水2年前开展校长换届工作

教育竞争最大的底气，来源于区域的财政支持。

长期以来，高明区、三水区面临教育投入不足，师资力量参差不齐，生源存在流失等问题。在本次校级领导换届中，两个后进区域如何利用手中有限的资源，打好这把“人才牌”？

面对“小学-初中-高中”升学链条不连贯的问题，高明区采取集中配置优秀人才资源的战略，通过打造各学段教育品牌学校，提高社会认可度。

2023-2024学年，高明人才引育实现新突破：从省内外引进11位名优校长、正高级教师到高明区教育系统任职，全面充实高层次教育人才。

作为引进人才的代表，毕业于华东师范大学的孙延宾是教育部“国培计划”名校长领航工程第二期成员、教育部中小学名校长领航工程“孙延宾名校长工作室”主任，目前在佛山市高明区高明实验中学（具有初中部和高中部）担任校长职务，为高明教育注入新动力。

此外，佛山市华英（高明）学校也于今年正式投入使用，由原佛山市华英学校副校长陈佛新担任校长职务，他把原佛山市华英学校的优秀教育传统和理念带到新学校，并组建由多名华英骨于教师参与的教学团队。

从2022年开始，三水区已未雨绸缪，从制度完善着手，开展校长换届工作，全区21所区直属学校共产生新的班子成员85人，整体呈现学历水平高、优秀人才比例高、优质均衡程度高、平均年龄低的“三高一低”特点。

2023年初，三水区开展校长换届“回头看”工作，都助学校理清发展思路，同时以赋权增效为重点，在选拔任用、教师招聘、绩效考核、教师管理、教育教学、校园文化建设、经费使用等7个方面，扩大学校办学自主权，激发学校发展新动能。

2023年底以来，结合校长负责制改革，三水区新提拔任用14名校级领导，选好“第一责任人”引领学校贡量发展。

今年7月，佛山市更是为高明、三水注入一针强心剂。对高明区第一中学、三水区实验中学办学体制进行改革，以两所学校为基础组建市属佛山市高级中学、佛山市季华中学。谢善维、黄建伟分别担任佛山市高级中学党委书记、校长，李卫东、罗冠南分别担任佛山市季华中学党委书记、校长。

两所高中的办学体制改革，体现了佛山致力于推动全市教育一体化发展的坚定决心。接下来，佛山将持续完善市级统筹机制，这将有助于构建一个高品质的教育体系，并促成高中、初中、小学的协同发展，开创教育发展的新格局。

监制：刘岸然 谢江涛

策划：李平 何惠文

统筹：路漫漫

采写：南都记者 路漫漫 孙振凌 王倩

陈斌颖 唐宇松 李焕怡 韩成良

实习生 谢正娟 何佩雯

摄影：南都记者 郑俊彬

视频：南都记者 陈斌颖 李焕怡