女教授任教985大学3年，课堂里无人问津，转身入职华科大创造历史

«——【·前言·】——»

她可是数学界的天才，而在中山大学的课堂上，她却没有得到应有的欢迎，反而遭到了冷遇，学生们都开始打瞌睡，也正因为这样，她的教学成果被评定为 “不合格”。

三年后，她转战华中科技大学，却奇迹般地“起飞”，她不仅成为了华科大最受欢迎的老师之一，更创造了历史，成为新中国成立以来第二位以独立作者身份在世界顶级期刊上发表重磅论文的数学家！

这位被人们称为数学女神的人，她的身上到底发生了什么样的事情呢？是她本身的能力有问题吗？

不会教学的学霸老师

郇真，这个名字从很小的时候就和数学紧密联系在一起了，好像生来就注定要在学术的道路上一路披荆斩棘、勇往直前。

她有着北京师范大学数学系教授女儿这样的 “光环”，很轻松地就进入了北大数学系，在北大度过四年之后，她又踏上了去美国深造的旅程，在印第安纳大学取得了硕士学位，在伊利诺伊大学获得了博士学位。

2017年，手握金光闪闪的履历，郇真回到了祖国，带着满腔的热情和对教师行业的憧憬，加入了中山大学，成为了一名助理研究员。

初登讲台，郇真内心是自信的，甚至是有些跃跃欲试的，在她看来，教学不过是将自己所学传递给学生，而她恰恰最不缺的就是知识。

而现实很快给了她一记“闷棍”，她精心准备的PPT，却被学生们戏称为“天书”，课堂上，只有她一个人在滔滔不绝地讲解着，学生们则是一脸茫然，甚至开始窃窃私语，玩起了手机。

更令人尴尬的是，学期末的教学评估，郇真的成绩很不理想，甚至可以用“惨不忍睹”来形容。

当遭遇这突然的 “滑铁卢” 后，郇真陷入了深深的自我怀疑里，她不明白自己精心设计的课程为何无法引起学生的兴趣，她在想，是不是自己讲得不够深入呢？

百思不得其解的郇真，开始向身边的老教授请教，老教授意味深长地告诉她：“教学，不是你一个人的独角戏，你要学会走下讲台，倾听学生的声音。”

此时的郇真，还沉迷于自己的学术探索，无法理解老教授话中的深意，她固执地认为，大学课堂应该更加注重学生的自主学习能力，老师只需要将知识点讲解清楚，剩下的就应该由学生自己去消化吸收。

她甚至开始怀疑，是不是国内大学生的学习态度和能力，与国外存在着巨大的差距。

郇真在中山大学的这三年，基本上都是在自我怀疑与迷茫当中度过的，她也试着对教学内容进行调整，不过一直都没有摆脱 “填鸭式” 这种教学模式。

可以想象得到结果了，她的教学评估还是没有任何好转，甚至连续三年都不合格，这局面挺尴尬的，最后，中山大学决定不再和她续签聘用合同了。

天赋型选手

打小，郇真就和数学“绑定”了，她爸郇中丹，北师大数学教授，数学圈里响当当的人物，有这样的爹，郇真想不接触数学都难。

当其他孩子还散发着愚蠢的眼光时，她就已经开始钻研数学书了，让人不得不服气的是，她对数学确实有着特别的 “感觉”，那些在别人看来如天书般的公式符号，她摆弄几下就能有答案，真真切切是个有天赋的人。

父亲一看闺女这么有天分，那还得了，倾注更多心血培养她，不过，郇真自己也够拼的，说是对数学“魔怔”了也不为过，解题解到废寝忘食那是常有的事，同学老师都觉得她有点“怪”。

每当下课的时候，她就一直待在教室里做题，好像怎么都不会感觉到累，这样的学习状态，可不是一般人能够承受得了的。

但对郇真来说，这就是她最大的快乐，解开一道难题，比啥都开心，就这样，靠着天赋和努力，她一路杀进了北大数学系。

北大是无数人梦寐以求的地方，但对郇真而言，这似乎不是什么了不起的成就，大学毕业后，她前往美国印第安纳大学伯明顿分校深造，全身心地投入到代数拓扑领域中，这一待就是整整七年。

这七年可不是开玩笑的，在这漫长的时间里，她差不多把自己所有的时间都用在了数学上，她发表的学术论文差不多有 300 页，这样的产量在数学界可是相当惊人的。

更牛的是，她研究的领域还横跨代数几何和数学物理，这可不是一般人能玩得转的。

离开中山大，去往华科大

郇真离开了中山大学之后，去了华科大，有人说她是被“赶走”的，也有人说她是主动离开的，具体原因咱也不知道，但有一点可以肯定，这次“滑铁卢”对郇真打击挺大，也让她开始反思自己。

来到华科大后，郇真明显低调了许多，她开始尝试改变自己的教学方式，更多地和学生互动，也更注重学生的理解和感受，渐渐地，她和学生们打成一片，课堂上是师生，课下是朋友。

华科大的学生们对郇真的评价很高，都说她上课生动有趣，一点也不像之前传闻中那样“不近人情”，郇她自己也说，在华科大找到了教书的乐趣，也感受到了自己存在的价值。

就在大家以为郇真会在教学这条路上继续走下去的时候，2022年10月，她突然扔出一枚重磅炸弹：她的一篇论文被数学界四大顶刊之一的《Acta Mathematica》接收了！

这事儿一出来，整个数学界都炸开了锅，自新中国成立之后，中国大陆学者以独立身份在上面发表的文章屈指可数，并且这些发表的人基本都是已经功成名就的院士级的人物。

而郇真，仅仅是一个年轻的副教授罢了，却把这件事做到了，在这一瞬间，赞誉的声音、质疑的声音、猜测的声音，各种各样的声音都朝她涌了过来。

有些人觉得她是 “厚积薄发”，也有些人认为她只是 “运气好”，不过不管怎样，郇真这个名字在数学界已经留下了非常深刻的印记。

不过，在她 “一战封神” 的次年，网上突然有一些 “打假” 文章出现，称她的论文根本没有被数学界四大顶刊所接收，并且还提到有人专门找期刊主编询问过，主编给出了否定的答复。

这下，舆论再次反转，有人开始质她真是“学术造假”，甚至有人给她扣上了“骗子”的帽子，面对质疑，郇真和华科大都保持了沉默，之前发布的相关信息也被删除。

这件事最后不了了之，但对郇真的影响可想而知，有人说她从此一蹶不振，也有人说她依然在坚持自己的研究，真相到底如何，我们不得而知。

但有一点是可以肯定的，郇真的人生历程，反映出了学术圈的残酷和现实，也引发了人们对学术道德和科研评价体系的思考。

“教学不合格” 与 “数学神话”，这两个标签看上去是相互矛盾的，然而它们却都出现在了一个人的身上，她的经历让我们明白，在人生中，不存在绝对的成功，也没有永远摆脱不了的失败。

关键是我们得拥有一颗勇敢的心，要勇于直面自己的不足，持续学习，不停成长，就如同信乐团在歌中所唱：“海阔天空，在勇敢以后，要拿执着将命运的锁打破。”

参考资料

极目新闻："数学界的甄嬛”发表神级论文，怀揣童话般梦想的人创造了奇迹

百度百科郇真