幼儿园该不该“抢跑”？家长们“吵了一架”

极目新闻记者 张裕

通讯员 肖颖

为深入了解家长对于幼小衔接工作的看法与期望，武汉市武昌区康乐幼儿园面向全园家长下发了“关于幼小衔接工作”的详细调查问卷。9月29日，该园基于问卷反馈的热点问题，在园内举行了一场别开生面的辩论赛，辩论在正反双方家长代表间激烈展开，主题聚焦在“幼儿园要不要提前学习小学知识”这一核心议题上。

正方家长代表认为，提前学习小学知识有助于孩子更快地适应小学生活，避免入学后因学习进度跟不上而产生挫败感。他们强调，适度的知识准备能够让孩子在起跑线上占据优势，增强自信心和学习动力。

反方家长代表则认为，幼儿园阶段应更注重培养孩子的兴趣、习惯和能力，而非单纯的知识灌输。提前学习小学知识不仅可能剥夺孩子快乐的童年时光，还可能造成“三年级现象”，即孩子因提前学习而失去对新知识的好奇心和学习热情。反方家长代表呼吁，应让教育回归自然，遵循儿童身心发展规律，科学做好幼小衔接工作。

正方家长张书睿的爸爸认为，幼儿园要提前学习小学知识。如果孩子能够在幼儿园阶段就掌握一些基础的小学知识，那么他们在入学后就不会因为学习进度跟不上而感到焦虑和压力，从而能够更加轻松地应对小学生活。反方邓凯泽的妈妈则表示，提前学习小学知识，孩子在入学初期因为已经学过部分内容而表现出色，但随着课程难度的增加，之前未培养好的学习能力和习惯开始显现不足，导致成绩下滑，甚至产生厌学情绪。

辩论过程中，双方辩手各抒己见，引经据典，现场气氛高潮迭起。家长们纷纷表示，这样的辩论赛不仅加深了对幼小衔接工作的认识，还促进了家园共育的深入交流与合作。

幼儿园负责人告诉记者：“此次辩论赛是幼小衔接工作的一次有益尝试和探索。通过家长们的深入讨论和交流，幼儿园将更加明确幼小衔接工作的方向和重点。未来，幼儿园将继续加强与家长的沟通与合作，共同为孩子们营造一个更加科学、健康、快乐的成长环境。”

同时，幼儿园也提醒广大家长，幼小衔接并非一朝一夕之功，需要家园双方共同努力和持续关注。家长应树立正确的教育观念，尊重孩子的成长规律，避免过度追求成绩而忽视孩子的全面发展。只有家园携手并进，才能为孩子们顺利过渡到小学生活奠定坚实基础。此次辩论赛的成功举办不仅为家长们提供了一个交流思想、碰撞智慧的平台，更为幼儿园幼小衔接工作注入了新的活力和动力。相信在家园双方的共同努力下，孩子们一定能够健康快乐地成长，顺利迎接人生新的阶段。

（来源：极目新闻）